Skip to content
  • Начало
  • Какво и как измерваме
  • Участници в кампанията
  • Включете се и вие!
  • Карта на въздуха
  • Ресурси
  • Новини
  • УЕБИНАР
Знаеш ли какво дишаш?
  • Начало
  • Какво и как измерваме
  • Участници в кампанията
  • Включете се и вие!
  • Карта на въздуха
  • Ресурси
  • Новини
  • УЕБИНАР
Знаеш ли какво дишаш?

История на замърсяването на въздуха: Как миналото ни учи да защитаваме бъдещето

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • април 5, 2025

Учим за качеството на въздуха: Идеи за включване на темата в различни учебни предмети

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • март 26, 2025

Влиянието на качеството на въздуха върху психичното здраве на учениците

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • март 7, 2025

Влиянието на замърсяването на въздуха отвън върху вътрешната училищна среда

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • февруари 26, 2025

Използване на екологични почистващи препарати за поддържане на качеството на въздуха в класните стаи

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • февруари 5, 2025

Ефектът на добрата вентилация в класните стаи върху здравето на децата

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • януари 27, 2025

Обучение на учителите и персонала в учебните заведения за качеството на въздуха: Ключ към здравословна учебна среда

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • януари 16, 2025

Иновации за по-добър въздух в район Изгрев: Успешен пример от училища и детски градини

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • декември 23, 2024

Умни сензори за въздух в училищата: Как работят и защо са важни

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • декември 6, 2024

Ролята на родителите в подобряването на качеството на въздуха в училищата: Стратегии, които родителите могат да приложат за подобряване на въздуха в класните стаи

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • ноември 27, 2024

Отговорност към здравето на децата: Как училищата и детските градини могат да предотвратят разпространението на грипа чрез поддържане на чист въздух

  • Знаеш ли какво дишаш?
  • ноември 10, 2024
1 2 3 4 … 8Next
No more posts to load
Facebook Instagram YouTube
  • Какво и как измерваме
  • Включете се и вие!
  • Карта на въздуха
  • Ресурси
  • Новини
  • УЕБИНАР

Абонирайте се за нашият бюлетин


Всички права запазени © 2025 - Кампания "Знаеш ли какво дишаш?" и Фондация "Инновелти"

  • Политика за поверителност
  • Политика за бисквитки
  • Карта на сайта
Съгласие за бисквитки

Използваме технологии като бисквитки за съхраняване и/или достъп до информация за устройството. Правим това, за да подобрим изживяването при сърфиране и да показваме персонализирани реклами. Съгласието с тези технологии ще ни позволи да обработваме данни като поведение при сърфиране или уникални идентификатори на този сайт. Несъгласието или оттеглянето на съгласието може да повлияе неблагоприятно на определени характеристики и функции.

Функционални Винаги активен
Някои бисквитки гарантират, че определени части от уебсайта работят правилно и че вашите потребителски предпочитания остават известни. Чрез поставянето на функционални бисквитки, ние ви улесняваме да посетите нашия уебсайт. По този начин не е необходимо да въвеждате многократно същата информация, когато посещавате нашия уебсайт, и например артикулите остават в количката ви за пазаруване, докато не платите. Ние можем да поставим тези бисквитки без Вашето съгласие.
Предпочитания
Техническото съхранение или достъп е необходимо за легитимната цел за съхраняване на предпочитания, които не са поискани от абоната или потребителя.
Статистически
Техническото съхранение или достъп, които се използват изключително за статистически цели. Тези бисквитки се използват абсолютно анонимно. Без допълнителни доброволно съгласие или съдебно разпореждане от страна на вашият интернет доставчик или допълнителни данни от трети страни, данните в тези бисквитки не могат да бъдат използвани за вашето идентифициране самостоятелно.
Маркетинг
Техническото съхранение и достъпване на тези данни се използват за показване на персонализирани реклами на един или повече сайтове.
Управление на опциите Manage services Manage {vendor_count} vendors Прочетете повече за тези цели
Управление на бисквитките
{title} {title} {title}